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湖南衡南县茶市镇咸益小学——百年小学路在何方?

2015-03-10 14:49 来源:中州在线
          
    罗家祠堂建于清咸丰年间,是当地保存较好的古民居,具有典型的清建筑风格,结构高大、宽敞、至善至美,各类雕刻、装饰工艺精到、高超,非同凡响,罗家祠堂外表气势雄伟,室内布局合理实用,显示了罗氏宗族文化的源流和厚重。
          
    自修建以来,罗氏祠堂就承担了教育罗家后代的功能,祠校合为一体有罗氏家族的后裔在每年的农历十月初一自发筹集资金来祠堂祭祀始祖。    
          
                   身后是空荡荡的校园,身前是泥泞小路,胡校长笑得很勉强

          
                                   久不冒烟的学校厨房

          
                                     曾经的荣誉和骄傲

          
                                        记载咸丰三年的右刻

    胡校长的难题
 
    公元2015年3月6日,是湖南省衡南县茶市镇咸益小学开学的第一天,这个上学期末三年级只有8个学生,就有2个学生因随在广东打工的父母到外地读书,还有一个学生也是摇摆不定,很可能转学到外校就读。剩下的5个学生,是不是开班?5个学生还有不有不来读书的,让40岁的胡校长伤痛了脑筋,这个难题似乎尽管在意料之中,又是在意料之外。开学的第一天,3个年级,实际来校报名读书的只有2个学生。这个坐落在衡南县茶市镇西北边陲的小学,与坐落在城镇小学开学第一天的热闹场面相比,只能用冷冷清清几个字来形容。
   
    老百姓的愿望

 
    这个宗祠兼学校的百年老校,坐落在茶市粮塘村,分别与本镇的紫霄村、杉碧村、肆兴村以及本县洪山镇的提升村相邻,离茶市镇10公里。学校教师办公室的一面墙壁上,挂着“教研先进单位”“衡南县示范性小学”等6块各种奖牌,让人仿佛看到学校昔日的辉煌,胡校长告诉笔者,以前,这一面墙壁上都挂满了奖牌,学校最辉煌的时候,学生人数近600人,教职员工达20余人,还开设了初中班。咸丰三年,这里就办起了私塾,1912年开始,建立咸益小学,距今已经一百多年年,抗战期间,衡阳市的成章中学还迁入这里办学一年。
    罗学健老人的住宅紧挨着学校,他曾是这里的学生,他说,学校最旺盛的时候,操场上学生是满的。他特别希望学校不但能办下去,而且要办好,不能撤,我们最大的心愿就是把这所小学佃好,让我们的子孙后代有个读书的地方!他说,生源不足不是主要原因,没有老师是根源,他还说,如果允许,自己的儿子,可以在这里投资办个幼儿园。现在随着农村政策的落实,一些人已经想回到乡下创业。远在台湾的罗浩荣老人,十多年还出资3万元,设立了奖学金,用利息奖励家乡小学的优秀学生,还时常牵挂家乡的教育,每年都会委托侄儿来学校看一看,拍些照片寄给他,希望家乡能办好教育,多出人才。

    教育专干的建议
 
    同行的茶市中心学校的王建楚、罗为政专干告诉笔者,罗为健老人的话很有道理,这个学校造成今天的这个局面,固然有学生生源减少的原因,但根本还是师资力量的问题。目前正式教师不愿来,代课教师基本上退休,省招特岗教师也不愿意来,有的应聘者,到这里看一眼就走了,宁愿不要这个工作。还有的应聘者,事先就在网络上,测量计算学校离城镇的距离,远了根本看都不来看一眼。现在学校校长加老师3人,也有2人马上要退休了,所以如何吸引教师扎根农村,特别是偏远地区,是政府和社会必须重视和解决的当务之急。他们说,咸益小学辐谢闭经达3公里,覆盖人口达4000人,按照标准计算,可以容纳200多学生就读,但现在只有3个年级,20余名学生且大多是留守儿童。如果这个百年学校保不住,学生被迫分流到其他学校的话,到最近的学校读书也有5公里,势必造成周边小孩的读书困难,增加老百姓的负担。因此他们叮嘱胡校长,哪怕只有一个学生,也要坚守岗位,尽职尽责,把工作做好,对教育负责。 同时建议:一是希望能够招收一批扎偏远学校的教师,年龄和学历可适当放宽,最好是家在学校周边。二是希望实行和落实支教政策加大支教力度。三是加大教育投入,为偏远学校配备校车,提高教师待遇。

    笔者的呼吁
 
    继中央城镇化工作会议提出在城乡一体化进程中,“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”后,近期出台的中央一号文件提出健全城乡一体化发展,旨在建设美丽乡村,留住乡愁的原味。笔者认为,乡村学校应该成为城乡一体化发展的重点,并列为重点扶持的对象,加大国家财政投入。学校留给我们太多的童年美好记忆,那是我们儿童时代最快乐的时光,是乡愁的精神家园,美丽乡村如果没有美丽学校,美丽就会虚有其表。因此笔者呼吁:国家要把乡村教育列入城乡一体化发展战略,统一规划布局。学校按照土地面积和人口,规范化标准化建设,对学校校长和教师实行二年一轮换,教师待遇按照离城镇的远近制定工资标准,对事不对人。
    我国乡村教师的问题早已是不争的事实,这已严重影响乡村教师队伍建设——吸引不了优秀人才进入,也留不住年富力强有能力的教师。因此,特别是要大幅度提高偏远学校的教师待遇,不但能吸引人才,还要留得住人才,要让乡村教师成为一个让人羡慕和向往的职业。同时希望更多的有志青年,投身到美丽乡村建设,振兴乡村教育的事业当中来。
    我们期待并相信咸益小学的明天会再创辉煌!
 
 
                                         (作者:贺正坚,系湖南省衡南县审计局工作人员)
 
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